| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| Znajomości tematu, przygotowanie merytoryczne | |||||
| Umiejętności przekazania treści | |||||
| Umiejętności stworzenia odpowiedniej atmosfery | |||||
| Umiejętności zaangażowania uczestników (np. poprzez dyskusje, ćwiczenia praktyczne) | |||||
| Stopnia realizacji programu | |||||
| Efektywności wykorzystanie czasu | |||||
| Jakości merytorycznej przygotowanych materiałów szkoleniowych | |||||
| Adekwatności udzielanych odpowiedzi | |||||
| Dostosowania do Pana/Pani oczekiwań |