5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
Znajomości tematu, przygotowanie merytoryczne | |||||
Umiejętności przekazania treści | |||||
Umiejętności stworzenia odpowiedniej atmosfery | |||||
Umiejętności zaangażowania uczestników (np. poprzez dyskusje, ćwiczenia praktyczne) | |||||
Stopnia realizacji programu | |||||
Efektywności wykorzystanie czasu | |||||
Jakości merytorycznej przygotowanych materiałów szkoleniowych | |||||
Adekwatności udzielanych odpowiedzi | |||||
Dostosowania do Pana/Pani oczekiwań |